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一个南瓜红豆卷的故事

陈忻儿童心理  · 心理学  · 17 小时前

正文

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很多时候,成人与孩子之间的冲突是可以避免的,只要成人能够察觉并理解孩子的情绪。这其实是一个很简单的道理,但当我们身处其中时,往往难以处理得当。而当我们站在旁观者的角度,看别人的故事时,反而能更清楚地意识到类似的情况应该如何应对,对今后处理类似的事情有所启发. 这篇文章来自从心课程2024春季班的同学.

Irene(2.6岁boy)

  这一年从心理解孩子的课程,我能带走什么?
  我想,我能带走的,大概是自己不断修正Mindset,用成长型思维去看待身边的人和事,以及在育儿育己的路上,不断成长,争取可以在做自己的同时,做一个还不错的安全港湾吧,这个港湾,不仅是对于安安的,也是对伴侣,对父母对家人的。
  
  丝滑事件——南瓜红豆卷
  上周日的时候,我中午陪安安睡着后,出门上了健身课. 上完课,路过盒马,去买了点馄饨皮和肉,顺带买了三个南瓜红豆卷,美滋滋的回家了。结果我刚从电梯出来,遇到了骑着自行车准备出门玩的安安和我妈。那天外面很大风,我完全没有想过他俩会出门。我就和安安说,妈妈先回家上个洗手间然后把东西放下,就和你一起出去玩呗。然后安安自然一下子看到我手上拿着的红豆卷,立刻,马上,说我要吃这个,我现在就要吃!
  我看了下我妈,大致明白了他刚才已经吃过了水果,且晚上准备的瘦肉汤已经蒸上了准备晚上吃的。我妈当时的内心大概是:为啥这么巧!早知道我们早点跑路就不会遇到你了。我的内心:为啥这么巧!早知道我就晚一分钟上电梯!安安:“我不出去玩了,我要回家,我现在就要吃这个”.
  我的大脑飞速运转,我知道这个娃主意比较正,而且本身很爱吃面食类,但是呢我又不能一整个给他,因为吃完了就绝对吃不下晚餐了。
  我先是和他商量:“安安,这个是冷的,要热一下才能吃,要不我现在去热,然后我们先出去玩,回来了再吃吧!”
  他:“我现在就要吃,冷的我也要吃,我不出去玩,我要回家吃这个”(对爱吃的食物上头的小神兽啊~)同时开始准备撇嘴掉眼泪了. 
  我:“好,那我们回家吧,你摸一摸这个,硬硬的冷冷的,吃了肚子会不舒服的,我们回去热吧,很快的”. 
  我们就回家了,进家门后,我跟他说:“你看啊安安,肉汤也在蒸,你的肚子只有这么大,我们就先吃半个,然后吃肉汤,不然肚肚就装不下肉汤晚餐了,好吧?”
  安安:“我不要吃半个,我要吃那么多!那么多!”同时用大拇指和食指打开,在比划,要那么多(他的手比划的其实远比半个少),一边委屈巴巴掉眼泪,我看着都觉得很可爱,我就说那能不能吃这么多,把他手指头合拢了一点,他重新打开手指头“不行!我就要吃这么多”我就把我的手指头打开,说那吃这么多吧?(比他比划的多)他坚持要吃自己的手指头打开那么大:“我就要吃这么多!”
  我就喊我妈妈切了差不多大小的,拿过来,说“安安你看下,是不是这么多,比一下,是不是和你的手一样的这么多”
  他已经完全平复了,我们就一起放上锅蒸。他问我需要多久,我说大概6分钟吧,并且把我的电子手表给他,告诉他上面显示17:06的时候就好了,就提醒我去关火。
  
  然后到时间了,高高兴兴吃掉了大概1/3个南瓜卷,吃完后说还要吃坚果,我说好你自己去拿,现在吃3个吧,等会还要吃晚餐了。然后他就自己拿了吃了,并且盖好了坚果罐的盖子。就开开心心玩磁力片去了。
  
  其实写到这里,我更加明确的是,孩子自始至终其实并没有多坚持要立刻马上吃到一整个的南瓜卷,他更在意的是,妈妈有没有看到他的情绪和诉求,同时他作为一个独立的个体,有没有自主决定权,决定他是出去玩还是回家吃东西,他要吃多少南瓜卷,他吃完后可不可以吃坚果。孩子也很好讲道理呢,这些都被看见之后,他也欣然接受了我建议的“热一下再吃南瓜卷”、“3颗坚果”。


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