撞见，绯色的春天

主要观点总结

文章描述了母校双园巷的午后景色，教学楼顶的鸽子群起，飘落樱花雨，街道上的少年、文具店、樱花花瓣等元素勾起作者对过去的回忆和对母校的眷恋。同时，文章提到了成都的文化氛围和人文气息，展现了成都的独特魅力。

关键观点总结

关键观点1: 母校双园巷的午后景色令人难忘。

文章开头通过描述教学楼顶的鸽子群起和樱花雨，将读者带入母校双园巷的午后，营造出一种温馨、怀旧的气氛。

关键观点2: 作者通过细节描写唤起对过去的回忆和对母校的眷恋。

文章通过描述街旁的文具店、下课的老师、樱花花瓣等元素，勾起了作者对过去生活的回忆和对母校的眷恋，表达了作者对那段时光的怀念和遗憾。

关键观点3: 成都的文化氛围和人文气息得到展现。

文章通过描写千年文脉与市井人文的融合，展现了成都的独特魅力和文化氛围，表达了作者对成都这座城市的热爱和认同。

正文

教学楼顶的鸽子忽然群起，扑棱出入夏前最后一场樱花雨。难得走过母校门口，双园巷的午后是绯色的。

风过，花瓣掉落在骑单车的少年身上。有那么一刻，希望可以时光倒流，在这新修的教学楼和飘着樱花雨的街道上每天上下课，更好地体味这座城市带来的意气风发的梦。

街旁的文具店，依旧卖着当年用的晨光中性笔。下课的老师教案里不经意间夹了一片樱花花瓣，依稀遮掩住了那道方程式的解析。整条巷子的樱花里都藏着熟悉的晨读与自习。千年文脉与市井人文酿成了独有的成都味型。


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策划/统筹 张婷婷 郝燕萍 吕甲
文字 周杨云
制图 严瑾 曹劲松
摄影 彭浩
AI 罗皓
编辑 蔺虹豆
校对 王戬
审核 陈彦川
监制 张魁勇