对话灵枢：中医学习的新起点

对话灵枢：中医学习的新起点

《灵枢经》学习班试听课上线

“对话灵枢”课程正在紧锣密鼓地制作中，制作小组的成员们，抢先一步聆听到徐文兵老师与左常波老师对话，今天是《灵枢经》学习班试听课上线的日子，请他们来分享一下听后感言吧~

文末扫码获取“对话灵枢”试听课：《好医生是这样炼成的》。

杨天宇

中医执业助理医师

厚朴中医临床班三期毕业

身心健康评估资深主检，美食课及食疗课负责人，养生班经穴定位讲师

徐老师和左老师都是临床实践的大家，两位老师从针刺的临床角度，结合临床应用对《灵枢经》的《九针十二原》和《小针解》进行解读。在两位老师的对话内容中能充分体会到，针刺尤其是微针在治疗中起到的作用。

徐老师在治疗中十分重视腹募穴和原穴的应用，对于一些比较棘手的病症，往往能起到非常好的疗效。

左老师在多年的临床中，综合各名家针刺特点，总结出自己的一套针刺治疗方法，对于腹募穴和原穴也有其独到的见解。

通过学习两位老师的对话能更深入的体会到针刺背后所呈现出的意境，对于临床医生来讲是非常具有指导意义的一门课。

邓洛凤

中医执业助理医师

厚朴中医临床班五期毕业

从事身心健康评估，筑基课审核，养生班药食同源及医案分析课辅导员

我非常荣幸参与了徐老师和左老师解读《灵枢经》课程制作工作。作为厚朴临床班学生，一开学每人就发了一本《素问》和一本《灵枢》。相比厚厚的《素问》，《灵枢》看起来要薄很多。仔细一看，就能看出，《素问》附有多家注解，而王冰的注释以及宋代林亿等人的注释都成为后期研究《素问》的人的参考内容，也从侧面说明研究《素问》的人要多很多。而翻开《灵枢》的第一篇，“余欲勿使被毒药，无用砭石，欲以微针通其经脉，调其血气，荣其逆顺出入之会”，点明了《灵枢》就是讲用针的。这也让很多人认为只有用针灸的人才研究《灵枢》，所以相对而言，了解《灵枢》的人要少。所以，我们能够听到现代人讲解《灵枢》就尤其难得。

作为课程制作组的成员，抱着当年听徐老师和梁冬先生对话的兴奋和期待，先听为快，大为震撼。首先，解读《灵枢经》这门课肯定是专业性很强的。徐老师和左老师都有多年的临床经验，特别是左老师对针灸的认识非常深刻，而徐老师引经据典，深入浅出。他们在一起逐字解读经典，结合自身的临床经验，谈案例、谈用针的法度、谈手感，可谓高手过招，精彩至极，有一定中医专业基础的人会感觉如获至宝。但这门课绝不仅仅是专业知识的传播，还处处体现了中医乃至中国传统的哲学思想，这种思想的灌溉不需要你具备专业知识，就能领悟，并且感慨其广阔和深厚。更特别的是，课程讲到了不少神奇的故事、传奇、医案，听起来绝对过瘾、享受。

张娟

中医执业助理医师

厚朴中医临床班五期毕业

对话《黄帝内经·灵枢》课程辅导组组长

灵枢辅导组是来自厚朴临床班一期至七期的七人小组。他们大都是临床执业助理医师，来自不同的城市，在徐老师的影响下，都去上过左常波老师的线下课，被左老师精湛的针法和行之有效的应象体系所吸引。这次徐老师与左老师《灵枢经》的对话，是两位老师经过数十年临床后，再次回归经典，用更通俗易懂的语言来解读古人流传几千年的智慧。并通过大量临床案例和感悟，层层解析《灵枢经》深含的奥义。

在课程前期准备的过程中，辅导组成员需要提前熟悉两位老师对话的内容，结合在厚朴多年所学，我们来听听他们对课程的感受：

从课程录制伊始，五期杨书子助理医师，就全程参与了录制过程，他的感受更加直观：“课程录制中得以近距离聆听两位明师解经，钦佩、感动之情油然而生。纸上得来浅，躬行体悟深，“对话灵枢”课程集两位老师数十年的针灸临床感悟，实可谓传道、授业、解惑！”

七期乔生白医师，是在新加坡医学院读的中医专业，毕业后一直在临床中探索，在厚朴得到了中医全面的滋养，在左老师那里精进了针灸的道法。他说最欣赏左老师常说的那句“世界之大，不逾眼界之开阔；眼界之宽，莫若针尖之微茫”。

和乔医生同班的七期斛辉助理医师说到：“作为徐老师临床班七期的毕业生，同时也是左老师两期极简针灸班的学员，我亲身体验过两位老师精湛的针灸技艺。这次有幸担任辅导员，更让我收获颇丰。两位老师的对话，融合了道、法、术、器各个层面的智慧，让我对“知其要者，一言而终，不知其要，流散无穷”这句话有了更深的理解。他们深厚的学养与丰富的临床实践在交流中碰撞出耀眼的火花，每次聆听都如同被一道光照亮，为我指明方向。我由衷地希望这份宝贵的知识与经验能让更多人受益，让更多人感受到中医针灸的魅力！”

五期李好助理医师，因受家里医学环境的影响，从传媒专业再到中医专业的学习，走上了执业的道路。她从中医小白的角度给了更多人亲近《灵枢经》的理由：“《灵枢经》难讲，因为它涉及针灸专业；《灵枢经》不好讲，因为它离我们很远，其实不然。听过徐老师与梁冬对话的《黄帝内经》，浅显易懂，有了想了解中医的兴趣。时隔17年，再读经典，徐老师与左老师一起对话《灵枢经》。徐老师与左老师用他们对经典之学的深得其意，信口道来，从文献到典故，从理论到临床，执简驭繁。来自对经典的研读，可以指导临床工作的我们，也可以从经典中得到滋养，达此通彼。大道不言，医者意也。”

同样来自五期的张娟助理医师，就是我本人，在聆听两位老师对话灵枢的过程中，深受触动，经常和同组成员分享感受，“虽然此次徐老师是以主持人的身份对话左老师，但也因为是徐老师，可以问出更精要、更深邃的问题，两位老师经常能碰撞出火花，互相深挖出各自的医术精髓，着实精彩！”

课程尚未上线，七期的夏凉助理医师，就已经在为厚朴粉丝群里学员们答疑解惑了，“这次的对话节目中，两位老师结合了自己多年的学术研究和临床经验，把《九针十二原》和《小针解》讲得十分细致，非常值得深入学习。曾有粉丝朋友因担心学不明白而询问我，我认为大可不必。两位老师的对话深入浅出，以简驭繁，相信各个层次的小伙伴收听都能有所得。”

在这七人小组中，一期汪德骏大师兄是最早接触厚朴和徐老师，也是唯一一个上过左老师私塾课的学长，他最深的感触就是：“传承的力量从未远去！”

是的，传承！也许这就是徐老师和左老师制作这档节目的初心吧。

所以，由两位医道精湛又临床经验丰富的老师对话《灵枢经》，还有这样一群可爱的辅导员为学员们背书，你准备好迎接这“通灵之枢”了吗？

蔡田

厚朴中医临床班八期学员

国家二级心理咨询师

厚朴中医非药物调理师

厚朴“春之生”系列音乐会总导演，厚朴同学联谊会副会长

在厚朴的工作，从来和学习都不会脱钩。尤其是作为仍然在读的临床班学员，更是不会错过徐老师和左老师对话这样一个影响中医未来的对话节目，因为我们已经看到，徐老师和梁冬老师的对话《黄帝内经·素问》已经改变了中医的现在。在现场录制的时间段里，临床班八期正在上针刺课，而在这之前的两年，我们都在学习和实践非药物治疗的各种手段。每次说到这里，我内心都会因为是厚朴中医的学生而深深的感到骄傲和幸运，因为厚朴的学生是在全面学习中医的进程中，经过体验和尝试选择自己的兴趣和擅长。两位老师的对话，是依托在《黄帝内经·灵枢》的基础之上，但更多的是基于解读《灵枢》结合自身临床经验碰撞出来的中医哲学。厚朴中医学堂的任何一门课程，都在反复的说一件事：中医是一门哲学，中医是整体逻辑，中医不仅是医，更是天、地、人。所以不学医，学问天，学落地，学做人，这门课程也是适用的。有一次在上海，为两位老师录制课程的时候，我竟然听入了神，忘记看取景框，忘记了回复剪辑师录制情况，好似进入了一个神奇的殿堂，两位老师熠熠发光，分享的每一句话，都好像是在告诉我们，气的走向，是初心、苦学、好问、实践的无限循环。后来在回北京的高铁上，我望着车窗外飞逝的风景，心想这么好的课程，而我自己才刚刚开始学习针刺，有点暴殄天物了。没想到，沉淀了两天，出诊时顿感如有神助，两位老师的话突然在大脑里开始播放，我手中虽然不是针，而是一根艾条，眼前的认、识、知、觉、感、悟都调动起来了。具体老师们讲了什么导致我有了如此幸福的体验，我想大家听了课程，就了然了。或者每个人的听课感受都不同，只希望大家不要仅限于在获取知识层面来学习，在智慧层面是更加物超所值的。

洪禹

厚朴中医筑基班二期毕业

厚朴中医《厚朴二十四节气》系列视频出品人

我非常荣幸参与了徐老师和左老师对话《灵枢经》课程的后期制作工作。作为剪辑师，我能看见录制现场的全部视频，两位老师录制时状态比较有趣，徐老师以前的身份大都是主讲人，这次作为主持人，他需要不断引导和调整整个对话的节奏和话题走向。一开始，我还是有些不习惯，毕竟之前都是徐老师主说，后来才慢慢习惯徐老师作为主持人的身份。

剪辑课程时，两位老师对中医持之以恒求真的态度，持续感动着我。徐老师曾说过，人无恒不可以为巫医。两位老师也是这么做的，徐老师和左老师在毕业后各自开始行医，在实践中他们都遇到了迷茫期，但他们都没有放弃，依然通过各自的方式苦苦追求医道。几年后，两位老师分别找到适合自己的求真法门，徐老师是通过腹募穴或背腧穴入手，找到阳性反应点，并触发它，借此势，行针调节形气神。左老师是通过四肢末端的取穴来达到微针调气调神这个目的。

制作完两位老师的这段经历时，我当时有些恍惚，感觉剪辑的不是课程，而是一段情节曲折的电影：两位行走江湖多年的高手，在华山论剑，对酒当歌，切磋武艺，甚是精彩……

我记得在评论区有人筑基班的同学问，这个课程是否适合自己。我个人的感受，两位老师的对话《灵枢经》，更像是坐而论道，虽然不时有些咱们不理解的名词或概念冒出来，但是不影响学习的整体感受啊，就像徐老师自己读《玄隐遗密》时一样，不懂的部分先放在那里，待积累久了自然就懂了。

建议分两步走：第一步听，激发自己学习中医的恒心。第二步看，激活自己学习中医的初心。目前已经制作好了试听课，同学们可以先试试看哦。