主要观点总结

本文是关于教育部官网公示2024年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”名单的公告。文中提到了遴选工作的背景、公示期、异议处理方式，以及“基础教育精品课”的意义和课例形式。我县有1节课例成功入选。文章最后给出了相关联系方式和投稿邮箱。

关键观点总结

关键观点1: 教育部公示2024年‘基础教育精品课’遴选名单

文章主要介绍了教育部官网公示的2024年“基础教育精品课”遴选名单，包括公示的背景和过程。

关键观点2: 我县有1节课例成功入选

文中提到，在公示的名单中，我县有1节课例成功入选，这也是对我县教育工作的肯定和认可。

关键观点3: “基础教育精品课”的意义和形式

文章还介绍了“基础教育精品课”的意义，包括引导教师提高教学水平、推动教育数字化转型、促进教育教学改革等。同时，也介绍了精品课的形式，包括微课视频、教学设计等，以满足学生自主学习和个性化学习需求。

关键观点4: 异议处理和相关联系方式

文章最后给出了异议处理的方式和相关联系方式，包括联系邮箱、投诉电话等，方便公众进行沟通和反馈。

正文

近日

教育部官网公示

2024年“基础教育精品课”

遴选“部级精品课”名单

关于2024年“基础教育精品课”

遴选“部级精品课”名单的公示

根据《教育部办公厅关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》(教基厅〔2024〕22号)安排在各省级教育行政部门认真推荐的基础上，经专家遴选初步确定了“部级精品课”名单(见附件)，现予以公示。

公示期为2025年2月24日至28日。期间如有异议，请以书面方式提出，并提供必要的证明材料、真实个人信息、有效联系电话和地址，扫描或拍照后发至联系邮箱，逾期不予受理。

联系邮箱:jzc@moe.edu.cn

附件:2024年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”公示名单

教育部基础教育司

2025年2月24日

其中

我县有1节课例

成功入选

学科课程类

工作簿1_Sheet1.jpg

多知道一点

“基础教育精品课”遴选工作由教育部组织，已连续开展4年，为引导广大中小学教师提高课堂教学水平发挥了重要作用，成为国家中小学智慧教育平台优质资源的重要来源, 有效推动教育数字化转型，促进教育教学改革，助力教育高质量发展。精品课以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示等，满足学生自主学习和个性化学习需求，为学生预习、复习、开展探究式学习和项目式学习提供服务，促进减轻学生过重学业负担。同时，支持教师课堂教学，为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供服务。