越来越多的瑞典学生想成为销售员（微信文章未删减版）

主要观点总结

文章主要介绍了瑞典高中课程的情况。越来越多学生被职业高中课程吸引，但专业分布仍需调整。青少年更倾向于选择大学预科课程，而职业课程学生总数增长较快。未达到国家课程录取标准的学生数量持续攀升。文章还提到了瑞典高中课程概况的一些数据。

关键观点总结

关键观点1: 职业课程吸引力增强但专业分布不均

瑞典国家教育局的数据显示，职业课程越来越吸引学生，但销售专业过热，医疗护理专业选择的学生太少。

关键观点2: 青少年更倾向于大学预科课程

虽然青少年总体对职业课程的兴趣在增长，但他们更倾向于选择大学预科课程。

关键观点3: 职业课程学生总数增长快于大学预科课程

综合所有年级来看，职业课程学生总数增长3%，而大学预科课程仅增长约0.5%。

关键观点4: 生源流向存在偏差

尽管职业课程规模扩大，但各专业的生源分布仍需根据劳动力市场需求进行调整。

关键观点5: 未达到国家课程录取标准的学生数量增加

本学年有超过37,000名学生就读预备课程，同比增长2%，这些学生是未达国家课程录取标准的。

正文

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根据瑞典国家教育局的数据，越来越多学生被职业高中课程吸引——但太多人想成为销售员，而选择医疗护理行业的学生却太少。

总体而言，青少年更倾向于选择大学预科课程而非职业课程，本学年也不例外。

然而国家教育局的统计显示了一个微妙变化：职业课程的一年级新生人数连续第二年出现小幅增长。

综合所有三个年级来看，职业课程学生总数增长3%，而大学预科课程仅增长约0.5%。

酒店业热于护理业

尽管职业课程规模扩大，但根据劳动力市场需求，各专业的学生分布仍需调整。国家教育局举例指出：
- 建筑与工程专业本应扩张，但其一年级新生却比去年减少10%
- 护理与医疗专业需要增长，但新生增幅微乎其微
- 销售与服务专业本应缩减，却实现12%的增长
- 酒店与旅游专业应维持现状，却激增17%

"更多学生关注职业课程是积极的，但生源流向存在偏差。"国家教育局部门主管安德斯·霍坎森指出。

新政实施

根据教育法新规，自今年起各市镇必须依据劳动力市场需求规划课程设置。

这意味着高中需扩大医疗和工业领域培养规模，减少美发师和社会科学家的培养。

但霍坎森强调："这种调整将长期缓慢推进，需要学生选择与学校名额供给的协同配合。"

核心隐忧

最紧迫的问题并非各专业间的生源分配。

霍坎森举例称，虽然护理专业难以吸引16岁新生，但在成人教育中却广受欢迎。

真正令人担忧的是：未达到国家课程录取标准的学生数量持续攀升。

本学年有超过37,000名学生就读预备课程，同比增长2%，这是八年来首次出现增长。

数据透视：瑞典高中课程概况

- 本学年高中总人数：372,000人
- 国家课程学生：335,000人
- 67%就读大学预科课程
- 33%选择职业课程
- 最大规模课程：
- 社会科学（大学预科）约66,000人
- 经济学（大学预科）约63,000人
- 电力与能源（职业课程）近17,000人
- 建筑与工程（职业课程）超13,000人
- 预备课程学生：37,000+人（未达国家课程录取标准者）
数据来源：瑞典国家教育局

信息资料来源：

https://nyheter24.se/nyheter/inrikes/1385196-skolverket-for-manga-elever-vill-bli-saljare