另外两件事[250413]（微信文章未删减版）

主要观点总结

文章主要描述了一位家长帮助孩子完成学校作业的融化盐的实验以及小朋友做的毛细实验的过程和经历。文章还涉及了打印照片的体验。

小朋友尝试做融化盐扔进水里爆炸的实验，但最终因为家庭环境无法达到所需温度而放弃。随后进行了毛细实验，观察水沿着纸巾流向空杯子的现象。

家长对小朋友的实验表现出担忧，并多次询问和确认实验的安全性。在实验中，家长也参与了实验的辅助工作，如加热和测温。

作者回奶奶家打印照片，发现打印效果不如数码照片清晰，但拿在手里的感觉确实比数码照片好。同时，作者教爷爷使用打印机但未能成功教会。

每次写另外两件事日期的时候，一不小心就能感受到时间的力量：这这4月份又过了一半了

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小朋友做实验：盐，毛细实验

就，有点离谱。

他有个作业，要做一个什么实验，然后写一篇作文。

结果他要做融化盐扔进水里爆炸的实验。

我当即表示：你确定？你认真的吗？你不怕吗？

虽然我觉得问了三句废话，但是我也怕啊，什么爆炸实验，一听起来就是坑爹实验啊。

实际上他看过的那个视频我也看到了，就是把盐加热到融化（800度+），然后直接扔进水里。

我们开始，找了个小锅（上上次爬雪山直播时用的那个户外小锅）放到燃气灶上，开始加热。半天没反应，我俩开始研究：

这个温度行不行？能不能融化啊？怎么办？

然后他拿着测温枪开始测，我开始问AI...又过了一会，我俩放弃了，因为AI说家庭里很难达到这个温度

他倒是没有任何遗憾、失望，就开始下一个实验了：毛细实验。

用纸巾连接两个杯子，一个杯子里有水，另外一个杯子空的，然后水会沿着纸巾流向空杯子。

我一看他玩水，就不理他了，这种事情，顶多搞的一地水嘛，有妈妈收拾他，他只需要收拾地就行了。我就没理他了。

不过，他居然搞碎了一个盘子这我完全没想到啊，怎么还能弄碎盘子的。

果然，最后的时候被妈妈收拾了一顿，因为真的弄了一地水啊，哈哈哈哈笑死我了。不关我事。

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今天回奶奶家继续打印照片去。昨天打印了20来张，我发现打印出来的效果，不如数码照片清洗啊

不过呢，拿在手里的感觉，的确是比数码照片要好很多。今天要给爷爷打印照片，我昨天和他说：我教你打印啊（我把打印机留下了），他完全不理我说什么，说：我不会。

我也不好再说一遍我教你啊

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