【趣味物理】物理名师讲西游记中的物理学

相信很多大朋友小朋友都很喜欢看《西游记》，青藤哥哥也不例外，最近看到蔡丽珍物理老师讲《西游记》中的物理学，瞬间惊呆了。

天啊，这居然也可以？以前我的物理老师要是也像蔡老师这样，青藤哥哥怎会不及格呢？

掌声有请今天为我们分享的物理老师——蔡丽珍

青藤哥哥看完蔡老师的简介之后有种相见恨晚的感觉，你们有木有？？？

闲话少说，咱们进入今天的正文。

物理教育是为了提高人对自然界的认识的一种教育，主要是传授科学知识、培养科学精神和提高科学素养，而人文教育是教学生怎样做人，怎样与自然、社会和谐共处的人文素质教育，主要是教会人们认识自己、认识社会、了解生活意义和懂得人生价值。

当前，在新课程改革的背景下，物理教育和人文教育的融合与渗透，是实现新课程改革的有效途径之一。管家琪说古典名著系列中的《管家琪说西游故事》正好提供了一个物理教育与人文教育相结合的平台。通过让学生阅读其中著名的故事片段，熟悉和了解这些故事的内涵，可以有效地提升阅读文学的乐趣，并体悟到其中的人生智慧和哲理，更能够体会到“物理来自于生活，并回归生活”和“生活中处处有物理知识”。

西游记中的物理学

有一天，“轰”的一声，巨大的仙石忽然崩裂开来，滚出一个圆圆的石球，迎风一吹，从石球里面竟然蹦出了一只石猴。石猴睁开双眼，两眼放出耀眼的金光，直射天宫，把当时正坐在凌霄宝殿的玉皇大帝给吓了一大跳！

石猴睁开双眼，两眼放出耀眼的金光，直射天宫，光在同种、透明、均匀物质中是沿直线传播的，如影子的形成、日食、月食、小孔成像、皮影戏等。

第二天，猿猴们找来奇花异果，准备了一顿丰盛的宴席，欢送猴王；随后又捡了许多坚硬的松枝，编了一个可以在海上漂流的筏，并且在筏上堆了很多的食物。

筏为什么能在海上漂流？因为筏受到了海水对它的浮力，物体在液体中漂浮的条件是物体的密度小于液体的密度。

有一座火焰山，是通往西方的必经之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生，如果要过火焰山，就算是铜的脑袋、铁的身体，也会化成汁。

铜的脑袋、铁的身体，化成了汁，质量是否有变化？质量是物体的基本属性，质量与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。所以，铜的脑袋、铁的身体，化成了汁，质量并没有发生变化。

不料银角大王机灵得很，竟然先下手为强，使了一个“移山倒海”的法术，先后把三座大山搬来，重重地压在悟空身上，让悟空动弹不得。

悟空动弹不得的原因是悟空受到的压力很大。压力是垂直作用在物体表面上的力，压力垂直于被压物体表面，当物体放置在水平面上时物体对接触面的压力等于物体受到的重力。

悟空变成一只啄木鸟，对着八戒的大嘴，一口猛啄下去，痛得八戒哇哇大叫！

为什么啄木鸟一口猛啄下去，猪八戒哇哇大叫呢？因为啄木鸟的嘴是尖的，当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，即压强越大，所以猪八戒的大嘴很疼。

悟空又急急忙忙变成一只花鸨，站在水中沙洲上，这时，二郎神干脆恢复原形，一弹弓就打了过去！

弹弓是靠“弹力”打过去的，物体因发生弹性形变而受到的力叫做弹力，所以弹弓发生了弹性形变。

悟空正忙着与二郎神苦战，根本没防到上面会有人暗算，脑袋被“金刚琢”打中之后，一阵踉跄，重心不稳，就摔倒在地。他刚要爬起来，就见二郎神的哮天犬跳上来，狠狠地咬住了他的腿，紧接着，众天神将一拥而上，合力按住悟空，还用勾刀穿了悟空的琵琶骨，使他不能再变化。

这里提到了物理学中的“重心”和“合力”。若如果物体的重心不稳，可以采用什么方法增加重心的稳定程度呢？可以降低物体的重心和增大支持面的面积，如赛车。

那龙吞了马，正躺在涧底休息消化，听到悟空叫骂，也很生气，蹿出水面就跟悟空对打，但打了一阵，发觉悟空难缠，打不过，就又钻回水底藏起来。尽管悟空骂声不绝，但他像耳朵聋了似的，来一个相应不理。

他真的没有听到悟空的骂声吗？声音可以在液体中传播，所以他听到了悟空的骂声。

哇！好棒的结合，这样我们更能理解这些物理知识了，感谢蔡老师这么精彩的讲解。