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一个中年妈妈的自白:当我学会了“演戏”,儿子的叛逆痊愈了

男孩派  · 教育  · 1 月前

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孩子的成长,也是父母的修行。

当孩子叛逆,请柔软地回应他,别让他受伤。

——虎妈

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作者 | 千语妈妈
来源 | 千语育儿课堂(ID:gh_2efa1d664e0b)

孩子的成长就是父母的一次修行。

而这场修行,注定了是对父母的一次心理和身体的全面考验!

曾经的我也是一个洒脱开明的人,可是在面对儿子时,却落到歇斯底里、焦虑失眠的境地。

每每回想那段日子,我内心总是萦绕着一种害怕和庆幸缠绕的复杂情绪……

孩子爱顶嘴、吵架、死不认错?

这正是训练他独立思考、逻辑表达的好时机!

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变“无理”为“保持主见”

变“嘴硬”为“擅于表达

▽▽▽

憋屈儿子无话可说

用沉默对抗一切

儿子今年14岁,正在上初二,期中测试中,他进入了班级前10名,但你肯定想不到,去年他刚进入初中时,却是一个偏科严重的学渣。

从小,儿子阳光活泼,是个十足的小暖男。学习更是从不用我来操心。

可一上初中,画风突变!

随着科目的增加,他开始抱怨学习压力大,作业太多,英语学起来很累,要记好多单词。
开始我不以为意,毕竟英语才开始学,就告诉他不要怕困难,多花时间记单词。
爸爸则是严厉批评:“学习都觉得苦,那就出去搬砖!”

从那以后,我就没再听孩子抱怨了,本以为他已经适应,可是初一期中考试成绩一出来,我就意识到不对劲。

其他科目还好,可英语150分总分,居然只考了79分。

英语老师更是单独找我:“单词听写不过关,作业也极其潦草,最关键的是,有好几次直接在课上睡觉……”

听到老师一连串的指责,我感觉肺都要气炸了。

口口声声说着累,可上课却在睡大觉。
当这种负面情绪占据了我的大脑,我开始变得愤怒。
那天晚上,我和爸爸决定要好好给他“上上课”。
爸爸是绝对的权威,儿子从小怕爸爸。那天儿子刚到家,爸爸就把他叫到跟前,黑着一张脸:“你到底还要不要学?上课居然睡觉,长本事了是吗?”

儿子小声回话:“我听不懂。”
话音刚落,爸爸的语气就强硬了8分:“你的意思是睡觉就能听懂了?自己不努力,还找那么多借口……”

看到爸爸气势汹汹,儿子低着头,涨红了脸,可是一句话也没有说。
最后,我和爸爸一致决定,报个英语补习班,除此之外,每天都要在我这里背单词。

万万没想到,期末测试中,除了英语小有进步,儿子其他科目统统下滑,总成绩更是从之前的18名,落到了33名。

我的心态崩了,毫无疑问,爸爸又是一顿劈头盖脸的责骂:
“花了钱给你报班,拆了东墙补西墙,干脆出去打工算了,看你也不是一块学习的料!”

他突然变得非常激动,捏紧拳头大声喊道:“不读就不读,我就是一个废物,你满意了吧!”然后嘭地一声把自己锁在房间里。

从那天起,他总是冷冰冰的,也不跟我们说话,除了吃饭,他几乎都呆在房间里面。
看着孩子成绩下降,关系又这么僵。
我真是焦虑到失眠,两年后,孩子升不了学,一辈子都毁了!

我突然意识到,不能放任这种情况了,必须想办法解决。

孤注一掷,突逢转机

从那天起,我买了很多青春期叛逆的书籍,知道是我的教育方法有问题。
虽然具体做起来困难重重,但我抱着奋力一搏的心态,决定试一试。
和爸爸一起根据实际情况分析后,我和孩子爸爸如醍醐灌顶!

书上说:

“经常被批评和打击的孩子,并不会变得更加强大,反而性格懦弱,缺乏自信。而孩子偏科往往是因为学科信心不足,这时候的批评,几乎致命的!”


很多时候,学习成绩差、懒都是表面因素,而问题的根本却是“心态问题”。

觉得单词记不住,语法学不懂。
觉得某个科目特别难,怎么也学不会。

觉得老师无趣,学习很累。

……

其实,这些都是孩子内心的假想敌,正是这些假想敌,让孩子恐惧付出。
单纯指责行为面的懒惰,反而会让他们越来越讨厌这个科目,最终丧失学习的信心!

看到这里,我们真是懊悔不已,曾经他的抱怨,又何尝不是他抛向我们的一种求助呢?

那该怎么办呢?
书上说:

"想要给孩子建立学科自信,就要会‘演戏’,用‘二级反馈’的方法,让孩子认为自己很优秀!"

什么是二级反馈:就是发现孩子好的行为,表扬他!

举个例子:

孩子早上总是起不来床,与其你在他起床晚的时候责骂他,不如在他起的相对早的那一天表扬他。

从心理学上讲,每个人都是向上、向善的。当孩子被表扬时,他会认为这件事情他能够做好。
只要父母学会不断强化,他潜意识里面就会觉得这是小菜一碟!而这,其实就是——自信
后来,我和爸爸专门演练了如何使用二级反馈,并针对孩子的问题,做出了一份长达3000字的具体方案,详细到每句话该怎么说。

整个过程分3步走:
1. 深入沟通,打通心结,重建与孩子的信任感。
2. 用“二级反馈”重塑孩子信心。
3. 以尊重和引导为主来教育孩子。

重塑信心,孩子突破重围

那天晚上,在我的再三邀请下,儿子终于和我们坐在一起。
孩子爸爸开口:“儿子!老爸平时脾气不好,总是批评你,指责你,这是我的不对!”

我明显看到孩子眼里闪过一丝惊讶,但是他低着头一言不发。
我赶紧说:“以前我们太担心你的学业,却忽略了你的想法,一味地认为学不好就是因为没用心……”

在我们的引导下,孩子逐渐软化,开始大倒苦水,讲我们专制、严厉等等。
我们没有打断他,甚至点头同意,任由他发泄心中的不满。
(孩子愿意说出心里话,就说明孩子开始接受我们,此时千万不要反驳。)
而儿子的一通苦水,就像把身体里面的负能量全部都倒出来了。
让我意想不到的事情发生了,儿子居然开始反思:
“其实我也做得不对,每次你们批评我,我都很愤怒,又不敢顶撞你们,就故意不学习,想让你们生气、后悔!但我知道,这样其实害的是我自己……”

听到孩子的心里话,我们高兴又自责。
爸爸甚至有些激动:
“儿子,对刚刚你的这番话,我感到很欣慰,以前是我小看你了,你已经能够分清对错。
爸爸妈妈承诺,以后任何事情,我们都不再指指点点,充分尊重你的意见,同时,我们也希望你对自己的未来负责!”

儿子点头答应。

那天晚上,我们破天荒聊到了凌晨,那是我记忆中全家第一次长谈,我和他爸爸惊奇地发现,儿子对自己的未来也满怀憧憬!

第二天一大早,儿子就起床了,吃完早饭后就把自己关在房间里。
说实话,我真的很想进房间告诉他,花些时间学习。但是我忍了又忍,不断提醒自己相信他!

没多久,他居然出来让我给他听写单词。

可结果却错了很多,看他有些泄气。
我赶紧使用“二级反馈”演起戏:
“今天你记单词的速度比之前提升挺多的,我记得上次你记了2个小时,结果才对了20多个,有进步哟!”
儿子重拾信心,赶紧继续去记。

看着他努力的样子我很高兴,可我更担心他只是“3分钟热度”。

第二周,孩子上完课回来,爸爸又开始“演戏”:
“今天英语老师打电话过来跟我说,你最近单词有了明显进步,学习态度也有了很大的改变。她觉得继续下去,应该不用一学期,成绩定会大大提升!”

儿子半信半疑,但是严肃的爸爸这样说,他也难掩兴奋:“是吗?今天老师在课堂上也表扬了我,因为我今天单词听写全对。”
我做出兴奋的表情,给了他一个大大的赞!

其实事实是,头一天我给老师打了电话,希望老师能够在学校里多鼓励他。

从那以后,儿子便爱上了记单词,每天起床后、睡觉前,都会记一记。
不仅如此,他还总结了一些记单词的有效方法。

有时候,学习就是这样一通百通,其实仅仅记单词是不可能完全将英语提升起来的,可是神奇的是,当他觉得记单词很容易以后,学习英语同样成为了一件容易的事。

儿子的英语成绩不断突破,从70多分到120多分。
同时,其他科目稳步上升,更在初二的期中测试成绩中,进入了班级前10名。
我知道,儿子内心集聚着“信心”这种能量,未来再也没有什么能够阻挡他的脚步。
而我,也懂得了如何做一个合格的母亲。

有一个愿意学习的父母

是孩子的幸运

回想那段煎熬的时光,我最大的感触就是庆幸:庆幸自己找到了正确的方法,拯救了我的儿子。

同时,我发自内心地建议各位家长:
在遇到教育问题的时候,首先从自身出发,去寻求解决的办法,这比逼迫孩子学习效果强100倍。

找到自己教育中的问题,从改变自己,到改变孩子。

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*来源:千语育儿课堂(ID:gh_2efa1d664e0b,致力帮助爸妈育儿,擅长解决孩子成长痛点,包括拖拉磨蹭、青春期叛逆、厌学逃学……敬请关注~

*本文部分图片来源于图虫创意。

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