卓越工程师 | 北京大学卓越工程师学院与京津冀国家技术创新中心召开专项全日制工程博士联合培养沟通会

北京大学研究生教育 · 科技创业教育 · 5 天前

主要观点总结

北京大学成立卓越工程师学院，旨在加强工程教育组织与管理，打造综合性研究型大学工程教育标杆。学院与京津冀国家技术创新中心联合培养工程硕博士，于2024年12月13日召开工程硕博士培养改革专项沟通会。会议中，介绍了基于“双课堂、双导师、双身份、双考核”模式的工程博士培养情况，并讨论了联合培养工程博士生的具体培养要求、研究项目等。

关键观点总结

关键观点1: 北京大学成立卓越工程师学院的目的

旨在进一步加强对全校工程教育工作的组织与管理，打造综合性研究型大学工程教育的标杆。

关键观点2: 卓越工程师学院与京津冀国家技术创新中心的合作

共同推动工程硕博士培养工作，召开工程硕博士培养改革专项联合培养沟通会。

关键观点3: 京津冀国家技术创新中心的工程博士培养模式

基于“双课堂、双导师、双身份、双考核”的模式，介绍培养理念、培养目标、各领域重点课题方向和研究项目。

关键观点4: 沟通会的交流内容

参会老师针对联合培养工程博士生的研究项目、奖助支持、合作项目申报认定等具体问题与中心老师进行交流。

正文

2023年，北京大学成立卓越工程师学院，旨在进一步加强对全校工程教育工作的组织与管理，学院充分践行“以理启工、以文冶工、以工促多”的新工科建设理念，努力打造综合性研究型大学工程教育的标杆。目前，卓越工程师学院协同软件与微电子学院、工学院、材料科学与工程学院、地球与空间科学学院、未来技术学院等相关培养院系，共同推动工程硕博士培养工作。

2024年12月13日，北京大学卓越工程师学院与京津冀国家技术创新中心召开工程硕博士培养改革专项联合培养沟通会。来自京津冀国家技术创新中心，相关培养院系，研究生院招生办公室、专业学位教育办公室和卓越工程师学院办公室的相关老师参会。

研究生院专业学位教育办公室主任刘广送主持会议。京津冀国家技术创新中心助理主任乔立红以“加速颠覆性技术创新，培养创新人才”为题，介绍了中心的基本情况和工程硕博士培养改革专项全日制工程博士培养情况。针对工程博士的培养，中心基于“双课堂、双导师、双身份、双考核”的模式，对培养理念、培养目标、各领域的重点课题方向和研究项目进行了详细介绍，解读了联合培养工程博士生进入中心开展专业实践各环节的培养要求。