【中指答案】2019年国考地市级

根据“给定资料1”，请概括小张家乡出现的新变化。（15分）

要求：准确全面，条理清晰。不超过200字。

【指点】

     这题解题难度要比副省概括题大，15分200字也决定这题的归纳有难度。具体体现在不能够完全按照材料的节奏梳理分点。（可对比1、3题难度差）

     这题在答题思维上要注意：1、“变化”可以理解为新旧对比，也可以理解为新面貌，不管怎么理解都更侧重“新”。因此不要看到变化就想着把旧面貌一起写出来。要根据材料信息和答题字数权衡（这一思维有点像对策题是否要写出问题）。2、材料的段落节奏并不十分清晰，不好完全按段落概括要点，需要自己对区域发展、乡村发展有些许认知。

【中指答案】

      1、产业持续发展：农产品销售相关技术提升，电商销售平台、电商产业园促进电商联合发展，农产品加工、快递物流、农旅产业兴起。2、基础设施提升：政府投资修村路、装路灯，治理环境，改善人居条件。3、各类资源聚集：回乡就业打工人员增多，在农村投资工厂、乡村旅游、农业加工等产业资金增多。4、生活水平提高：腰包有钱、生活讲究，网购方便，文化生活丰富。5、精神面貌提振：生活有信心、致富有奔头，就业创业热情高。

省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”，请为小赵写一份发言提纲。（20分）

要求：（1）紧扣材料，内容具体；（2）语言简明，有逻辑性；（3）不超过400字。

【指点】

    1、提纲，结构要完整、发言稿要素不要缺，语言的情境性要求不高。2、具体内容，我写的一点可以分开写也可以合并，其他点必须要写。

【中指答案】

小花椒种出大产业 池口村蹚出致富路

各位领导、同志们：

     大家好！我是池口村党支部第一书记小赵。2015年我到池口村后，面对交通不便、贫困户较多、土地欠收撂荒的局面，带领全村把小花椒种出了大产业，最终蹚出了脱贫致富路。下面我简要汇报我村的一些做法。

     一是找准发展路子。到村后走访了解到，我村不缺技术、不缺人，而且有当地特产花椒酱。通过走访省内各类市场，认准了花椒酱产业有市场需求且能带动花椒种植，适合产业化发展，有可能卖到全国。二是统一村民思想。带领村干部到周边县区了解、到省研究院咨询项目可行性和具体生产问题，打消了顾虑，鼓舞了发展信心。三是创新发展模式。成立村集体企业，村民可以以技术、产品入股，与省级部门签订合作协议，共同开发、推广产品。产品上市后持续热销，去年创造集体收入66万元。四是借势谋划长远。申请惠农贷款，先后种植500亩市场潜力大的梅花椒，成为了村里的绿色银行。

根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。（10分）  

要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰，不超过200字。

【指点】

     可有两种答案思路：一是像我答案一样按照材料节奏，先集中总结变化前，再集中总结变化后。二是分成工作态度、工作方法、工作成效等要点，每个要点中分别写变化前和变化后的情况。

【中指答案】

     小吴刚到农村自认为比农民强，但缺乏基层工作经验，农活不会干，无法取得村民信任；自认为工作有道理、讲原则，但不会入情入理做群众工作，导致村民不理解。在经历挫折和村支书开导后：1、深入一线工作，学方言、走田地、学农活，感受农民不易，理解工作价值。2、融入农民生活，帮助农民解决生活琐事、邻里纠纷，经常串门、唠家常、解决实际困难，感动村民。3、发挥专业优势，创建优质杂粮品牌打入南方市场，带领农民致富。

“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。（15分）

要求：观点明确，紧扣材料，准确全面，不超过200字。

【指点】     

     简单概括遮蔽是什么意思，然后按照每个人的想法去找问题就好。主持人的总结既有对如何做的总结也有对问题的总结（比较隐晦），可以分别写在开头句和结尾部分，也可以都倾向于对策来写。

     丁的想法没有说遮蔽而是抛砖引玉写了如何做。

     要注意分析类题目，从来都不是对策为答题主要内容，因此大家在处理材料信息的时候应该更侧重写问题、原因，对策作为结尾句来修饰答案的完整程度。

【中指答案】

     遮蔽指文艺创作中缺乏对现实和人民的深入了解，致使作品缺乏时代精神、思想深度和生活温度。这一问题具体表现：1、过于迎合娱乐精神，不尊重历史，混淆现实和历史。2、创作停留在私人性的经验上，仅满足自我倾诉需求，难以回应时代提问，体现老百姓感情。3、受互联网技术和金钱影响，忘记创作初心，自我编织出高产的虚幻内容。这就需要文艺工作者深入基层、走进现实，将个人感情与国家命运紧密相连，创作出反映新时代的作品。

“给定资料5”提到“跟着时代的大潮往前走，尽到我所有的力量，做好我要做的事情”，请深入思考这句话，自选角度，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000-1200字。

【指点】

     价值观类（理想、本领、担当）文章。但要注意，不能空谈价值观，否则不会高分，这些是所有价值观类文章要警惕的地方，一定要看题目要求以什么角度、身份、领域来谈价值观。这篇文章的关键是划线句式中的“时代”。“时代”与“我”是什么关系，如何在时代中做我应该做的事情。因此开头、结尾一定要强调“时代”背景，分论点论述中也要有时代性。因为材料几乎都是青年，而作为考生的我，也是青年，所以我在写作中把“我”直接定位成了青年，这样表达起来更顺畅。也可不作此设定。

      分论点可考虑对材料的提炼和使用：

     分论点1：胸怀远大理想。名言：大河有水小河满，小河有水大河满。守住初心，抛开“遮蔽”。为名为利，为了个人的舒适生活，矮化生命的意义。将“为国利民”作为至善的人生追求，生命层次的提升。作为当代中国青年，应该在时代的巨轮中，在实现中国梦的征程中，怀揣远大理想，找准自身定位，瞄准伟大目标伟大梦想，发光发热，实现人生价值。

     分论点2：练就过硬本领。名言：打铁还需自身硬，小赵、小吴、彭士禄，或大或小的通过小我实现大我。本领：了解时代、融入时代；深入基层、磨练心智；学有所长、建功立业。

     分论点3：肩负时代担当（急难险重的时代难题面前体现）。苏和用10年时间守护黑城遗址，张玉滚用青春托起孩子的人生，把肩头交付时代，把人生交付人民。我们年轻人要走出自己的小小世界，走出安逸的人生轨迹，到时代的大潮中，感受脚下的大地和身边的人民，贴近时代温度，回应时代召唤，做一个对社会有用的人。

【中指范文】

响应时代号召 争做有为青年

     “青年兴则国家兴，青年强则国家强”。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。然而在现在却出现了“佛系生活”风靡社交平台，“键盘侠”充斥网络空间，“拜金论”比比皆是的时代杂音，这也折射出了部分青年陷入信仰缺失、动力不足的泥泽。时代能够造就英雄，时代也会大浪淘沙，在时代面前的选择和行动，决定了人生的走向和高度。想要走出人生泥泽、提升生命层次，成为对国家和人民的有用之才，就必须紧跟时代大潮，尽自己所能，做好应该做的事情。

     坚定信念，勇于开拓人生。理想信念是人生的指挥棒，驱使着我们走上正确的人生轨道，作出更多有价值的贡献。从“穷且益坚，不坠青云志”到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，自古以来我们的祖先就以理想为指引，以信念为支柱，创造出了许多伟大成就。我们青年人也应当弘扬和践行正确价值观，将“为国利民”作为至善的人生追求，锤炼高尚品格，同人民一起奋斗前行。坚定理想信念，要拨开认识上的遮蔽，跳出眼前的短期利益，融入现实，守望人民，正确认识国家发展新常态，把信念化作成长的养分，在成长的坐标上稳步前行。青年人还要用传统文化和民族精神激励自己，把个人追求和国家前途联系起来，积极响应国家号召，为实现中国梦奉献自己的一份力量。青年人唯有筑牢信仰之基，才能谱写出壮丽的青春之歌。

     增长本领，夯实事业根基。在知识更新日趋加速的今天，要想跟上时代发展的步伐，筑牢事业发展的基础，就必须不断学习。青年人正处于学习的黄金时期，应该把增长才识作为一种精神追求，让勤奋学习成为一种发展动力。从大学生村官用专业知识带领村民增收致富，到80后作家积淀多年创作出精彩作品，这些事例无一不体现出过硬本领的重要性。因此，青年人一方面要自觉加强学习，不断增强本领，全面提高自身素质水平，做到知行合一；另一方面要去基层和艰苦地区锻炼成长，耐得住性子，守得住寂寞，在基层的沃野上挥洒汗水，展现自己的人生价值。

     实干奋斗，彰显人生价值。奋斗是青春最亮丽的底色，是青年实现人生价值的最好途径。人生理想的风帆要靠奋斗来扬起，民族复兴的使命要靠奋斗来实现。新时代是奋斗者的时代。如果没有乡村教师张玉滚对教育使命的坚守，黑虎庙小学的年轻人就走不出大山；如果没有“沙漠愚公”苏和对保护遗址的坚守，就没有后来的绿色长城。青年人要肩负起新时代赋予我们的任务，跳出自我舒适区，听从时代对我们的呼唤，不断迎接新挑战。把奋斗精神体现在做好每一件小事、完成好每一项任务、履行好每一项职责的实际行动中，在高质量发展、乡村全面振兴、科教兴国、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军。

     乘风好去，长空万里，直下看山河。在未来的人生道路上，广大青年只要乘着时代的东风，听从时代的呼唤，把个人梦想与实现伟大复兴中国梦紧密结合，就必定能都驶向更加广阔的人生彼岸。