解码《纲要》㉚ | 提高教师政治地位、社会地位、职业地位

主要观点总结

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》正式发布，明确了38条重点任务，并通过教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目进行解读。其中，第三十条特别强调要“提高教师政治地位、社会地位、职业地位”。文章还列出了相关的链接任务，涉及学校思想政治教育、党的创新理论体系研究、实践和网络育人空间的拓展等多个方面。

关键观点总结

关键观点1: 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的发布及目的

《纲要》是为了筑牢教育强国根基，明确了包括提高教师地位在内的38条重点任务。

关键观点2: 提高教师政治地位、社会地位、职业地位的重要性

提高教师地位是《纲要》中的一项重要任务，旨在吸引更多优秀人才从事教育工作，并长期、热情地投入到教育事业中。

关键观点3: 相关链接任务的内容

相关链接任务涉及多个方面，包括加强和改进新时代学校思想政治教育、优化高等教育布局、促进青年科技人才成长发展等。

正文