文章主要讨论历史类选择题的设计以及去伪存真的难度。文章通过两道关于秦始皇统一六国年份的历史单选题来阐述去伪存真的过程，并探讨了去伪存真的两个难点：包含正确选项和排除干扰效果好的错误选项。
两道关于秦始皇统一六国年份的历史单选题，虽然答案相同，但第一题设计较为困难，因为错误选项较为真实，增加了辨别难度；而第二题由于错误选项过于明显，所以相对简单。
在现实生活中，去伪存真需要包含所有可能的答案（选项），包括正确的选项。侦探在破解悬案时需要根据观察和经验列举所有可能的答案，而不能忽视正确的选项。
即使知道某个问题的正确选项，排除那些干扰效果特别好的错误选项也是一项艰巨的任务。需要深入调查和分析，甚至可能需要借助他人的智慧和视角来帮助排除错误选项。
让我出两道历史类的单选题给你做：
第一题：秦始皇于哪一年统一了六国？
A：公元前219年。B：公元前220年。C：公元前221年。D：公元前222年。
第二题：秦始皇于哪一年统一了六国？
A：2024年。B：2023年。C：公元前221年。D：2022年。
现在问题来了，你觉得这两道题，哪一道题更简单？你觉得两道题的正确答案是什么？
显然，这两道题的答案都是C。而第二题的难度远远低于第一题。
为什么第二题比第一题更简单呢？
因为第二题的另外三个起干扰作用的错误选项，错得太明显了。你一眼就能发现它们是错的。这样一来，你也就能瞬间完成去伪存真这项“艰苦”的任务。
在日常生活中，去伪存真有时很难，有时很简单。在设计选择题时，出题人会尽可能让哪些错误选项显得不太假，以免让每个考生都答对了。而在实施诈骗时，那些骗子也会尽全力让自己说的话听起来非常可信。通常，他们会在十句真话里参入一句假话，这样你在短时间内就难以看出骗子的破绽了。
在侦探破解那些悬案时，情况更是如此。假设侦探小明发现了张三这一死者，他根据自己的经验和对现场的观察，提出了几个假设（选项）：
A：张三是被李四杀死的。
B：张三是被王五杀死的。
C：张三是被赵六杀死的。
D：张三是被孙七杀死的。
我们假定以上四个选项中至少有一个是真的。这个假定在现实生活中不一定成立，因为很多侦探的水平很差，搜集的信息也不够全面，他们可能会忽视了正确的选项。因此，这就是去伪存真的第一个难点：在列举可能的答案（选项）时，把正确选项包含在内。
举个真实的例子。有时候，人们遇到大麻烦，正确的选项就是报警。但有些人并不知道报警是免费的，他们误以为报警要花钱。还有些人则因为其他原因，从没有考虑过要报警。所以，他们一开始就没有把“报警”列入可选的范围。
这个难点是难以克服的。我能想到的办法，就是多和周围人商量。假设你遇到了某个困境，你应该找身边的良师益友讨论，看看他们是否能想到一些你之前未曾考虑过的可能性。因为，不同的人视角不同。有时，局外人比当局者更清楚问题的全貌。
现在，让我们假定这个难点已经被克服了。可是，即便已知这四个选项有一个是真的，我们也很难排除那三个错误选项。说不定四个人全都有杀人的动机，也都有作案机会。因此，小明需要花费大量的时间和精力，对这四人做出更深入的调查，才有可能查出真凶。当然，他也可能无法破案，找不出真凶。
这就是去伪存真的第二个难点：排除错误的选项。或者说，排除那些干扰效果特别好的错误选项。
这样的真实案例也非常多。而我能想到的最好的办法，也是和良师益友们讨论，让他们帮你出谋划策，帮你排除一些错误选项。
如果你身边没有足够的良师益友，那我也暂时没有想到什么好办法了。不知大家有什么想法吗？
